தமிழக அரசு கலைக் கல்லூரிகளில் முதுகலை படிப்புகளில் சேர ஆர்வம் குறைவு: 4 ஆண்டுகளில் இல்லாத சரிவு

தமிழக அரசு கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரிகளில் முதுகலை படிப்புகளில் 45 சதவீத இடங்கள் காலியாக உள்ளதாக புள்ளிவிவரங்கள் தெரிவிக்கின்றன.

தமிழகத்தில் உள்ள அரசு கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரிகளில் முதுகலை பட்டப்படிப்புகளுக்கான மாணவர் சேர்க்கை கடந்த நான்கு ஆண்டுகளில் இல்லாத அளவிற்கு பெரும் சரிவைச் சந்தித்துள்ளது. மாநிலம் முழுவதும் உள்ள 181 அரசு கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரிகளில் மொத்தம் 24,659 முதுகலை இடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. இதில் செப்டம்பர் 16-ஆம் தேதி நிலவரப்படி, 13,560 இடங்கள் மட்டுமே நிரப்பப்பட்டுள்ளன. இது சுமார் 54.99 சதவீத சேர்க்கை மட்டுமே ஆகும். கடந்த 2023-24 கல்வியாண்டில் இந்த எண்ணிக்கை 66.19 சதவீதமாக இருந்த நிலையில், தற்போது ஏற்பட்டுள்ள இந்த வீழ்ச்சி கல்வித்துறையில் பெரும் கவலையை ஏற்படுத்தியுள்ளது.

இந்த ஆண்டு சேர்க்கை பெற்ற மாணவர்களில் 9,526 பேர் பெண்களும், 4,022 பேர் ஆண்களும், 12 பேர் திருநங்கை மாணவர்களும் ஆவர். இளங்கலை படிப்புகளுக்கு மாணவர்களிடையே அதிக வரவேற்பு இருக்கும் சூழலில், முதுகலை படிப்புகளுக்கு மட்டும் வரவேற்பு குறைந்து வருவது கல்வியாளர்கள் மற்றும் கல்லூரி நிர்வாகத்தினரிடையே விவாதத்தை உருவாக்கியுள்ளது. அரசு கலைக் கல்லூரிகளில் சுமார் 1.30 லட்சம் இளங்கலை இடங்கள் உள்ள நிலையில், முதுகலை இடங்கள் குறைவாக இருந்தும் அவற்றை நிரப்ப முடியாமல் இருப்பது நிர்வாக ரீதியான சவாலாகப் பார்க்கப்படுகிறது. இந்த மாதத்துடன் சேர்க்கை முடிவடைய உள்ளதால், சேர்க்கை விகிதம் அதிகபட்சம் இரண்டு முதல் மூன்று சதவீதம் மட்டுமே உயர வாய்ப்புள்ளதாக உயர்கல்வித் துறை வட்டாரங்கள் தெரிவிக்கின்றன.

மாணவர்கள் மத்தியில் நிலவும் வேலைவாய்ப்பு சார்ந்த முன்னுரிமைகளே இந்த சரிவுக்கு முக்கிய காரணம் என்று கல்வியாளர்கள் கருதுகின்றனர். பாரம்பரிய முதுகலை பட்டப்படிப்புகளைத் தொடர்வதை விட, உடனடியாக வேலைக்குச் செல்வதையோ அல்லது தொழில்முறை படிப்புகளில் சேர்வதையோ தற்போதைய மாணவர்கள் விரும்புகின்றனர். குறிப்பாக, பெரும்பாலான அரசு கல்லூரிகளில் வளாக நேர்காணல் மற்றும் வேலைவாய்ப்புக்கான போதிய வாய்ப்புகள் இல்லாதது, மாணவர்களை முதுகலை படிப்பிலிருந்து அந்நியப்படுத்துவதாக சென்னை அரசு கல்லூரி முதல்வர் ஒருவர் குறிப்பிட்டார். பாடத்திட்டங்கள் தற்போதைய தொழில் சந்தையின் தேவைக்கு ஏற்ப மாற்றப்படாததும் ஒரு முக்கிய தடையாக உள்ளது.

இந்த சூழலை மாற்றியமைக்க பாடத்திட்டங்களில் உடனடி மறுசீரமைப்பு தேவை என ஓய்வுபெற்ற பேராசிரியர் கே.பாஸ்கர் வலியுறுத்தியுள்ளார். செயற்கை நுண்ணறிவு, தரவு பகுப்பாய்வு மற்றும் டிஜிட்டல் வர்த்தகம் போன்ற வளர்ந்து வரும் துறைகளுடன் தொடர்புடைய புதிய பாடப்பிரிவுகளை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியமாகிறது. அத்துடன், முதுகலை படிப்புகளை தொழில்முறை பயிற்சிகள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் இணைப்பதன் மூலம் மாணவர்களுக்கு வேலைவாய்ப்பு உறுதி செய்யப்பட வேண்டும். தொடர்ந்து காலியாக இருக்கும் இடங்களை மறுஆய்வு செய்து, மாணவர்களின் எதிர்காலத்திற்கு ஏற்ற கல்வி சூழலை அரசு உறுதிப்படுத்த வேண்டும் என்பது கல்வியாளர்களின் ஒட்டுமொத்த எதிர்பார்ப்பாக உள்ளது.