அரசுப் பள்ளி மாணவர்களின் கல்வித் திறனை மேம்படுத்தும் ஆசிரியர் சி. பிரபாவின் சிறப்பான முயற்சி

ஓசூரைச் சேர்ந்த அரசுப் பள்ளி ஆசிரியர் சி. பிரபா, மாணவர்களின் அடிப்படை கல்வித் திறனை மேம்படுத்த புதுமையான கற்றல் முறைகளை உருவாக்கி கல்வித் துறையில் சாதனை படைத்து வருகிறார்.

ஓசூரில் உள்ள அரசு உருது மேல்நிலைப் பள்ளியில் ஆங்கில ஆசிரியராகப் பணியாற்றி வருபவர் சி. பிரபா. இவர் மாணவர்களின் கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்துவதிலும், கற்றலில் பின்தங்கியவர்களுக்குக் கைகொடுப்பதிலும் தனித்துவமான பாதையை வகுத்துள்ளார். சிறுவயதில் இருந்தே ஆசிரியராக வேண்டும் என்ற கனவுடன் வளர்ந்த பிரபா, தற்போது பல தசாப்தங்களாகத் தனது கற்பித்தல் பணியைச் சிறப்பாக ஆற்றி வருகிறார். அரசுப் பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களுக்கு எழுத்து மற்றும் கணக்கு அறிவுத் திறனில் காணப்படும் இடைவெளிகளைக் கண்டறிந்து, அவற்றைச் சரிசெய்ய அறிவியல் பூர்வமான முறைகளைப் பின்பற்றுவதே இவரது தனிச்சிறப்பாகும்.

பள்ளி கல்வித் துறையின் 'திறன்' (THIRAN) திட்டம் அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு முன்பே, இது போன்ற கற்றல் குறைபாடுகளை ஆசிரியர் பிரபா தனது அனுபவத்தின் மூலம் கண்டறிந்திருந்தார். மாணவர்களின் கற்றல் வேகத்திற்கு ஏற்ப பாடங்களைக் கற்பிக்க அவர் முன்னெடுக்கும் முயற்சிகள், அவரது பள்ளியில் ஜூன் 2025-இல் உருவாக்கப்பட்ட 'கல்வி தலையீடு மையம்' (Literacy Intervention Centre) மூலம் முன்னெடுக்கப்படுகின்றன. இந்த மையம் மாணவர்களின் அடிப்படை வாசிப்பு மற்றும் கணக்குத் திறனை வலுப்படுத்துவதற்காக பெருநிறுவன சமூகப் பொறுப்புணர்வு (CSR) நிதியின் மூலம் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.

2005-இல் ஆசிரியராகத் தனது பயணத்தைத் தொடங்கிய பிரபா, ஆசிரியர் பணி என்பது தொடர்ந்து கற்றுக்கொண்டே இருப்பதில் தான் அடங்கியுள்ளது என்பதை நம்புகிறார். பெங்களூரு கிறிஸ்து பல்கலைக்கழகத்தில் முதுகலை பட்டயப்படிப்பு, அமெரிக்காவின் கொலராடோவில் கல்வி தலையீட்டு உத்திகள் மற்றும் மும்பையில் கற்றல் குறைபாடுகள் குறித்த சிறப்புப் பயிற்சிகளை அவர் மேற்கொண்டுள்ளார். இந்த அறிவை முழுமையாகப் பயன்படுத்தி, தனது பள்ளியில் உள்ள மையத்தில் ஒலிப்புமுறை விதிகள், தமிழ் மற்றும் உருது இலக்கணக் குறிப்புகள், கணித சூத்திரங்கள் எனச் சுவர்கள் அனைத்தையும் கற்றல் கருவிகளாக மாற்றியுள்ளார்.

செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) வசதி கொண்ட தொலைக்காட்சி, ஊடாடும் பணித்தாள்கள் மற்றும் கற்றல் அட்டைகளைப் பயன்படுத்தி, ஒவ்வொரு மாணவரின் தேவைக்கேற்ப பிரத்யேகத் திட்டங்களை அவர் வகுக்கிறார். தனது கற்பித்தல் உத்திகளை வெறும் வகுப்பறைக்குள் மட்டும் முடக்காமல், சமூக வலைதளங்கள் வாயிலாகப் பிற ஆசிரியர்களுடனும் பகிர்ந்து வருகிறார். அவரது இத்தகைய அர்ப்பணிப்பு மிக்க பணிக்காக, 2026-27 ஆம் ஆண்டிற்கான புகழ்பெற்ற புல்பிரைட் ஆசிரியர் பரிமாற்றத் திட்டத்திற்கு (Fulbright Teacher Exchange Program) இந்தியாவைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் ஆசிரியர்களில் ஒருவராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளார் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.